Teacher Trails

A new year is starting.  It is a time when energy is at the top, we are full of expectations, projects, and ideas.  It is also a good time to reflect, consider and share views.  I´ve chosen 2 different inspirational videos from this site:  Best Kickoff Videos Choose one and generate your own video as a response. You can include your views on the topic, what you think, how it relates to your teaching situation. You can use your own photographs, images you get online, music... you can even record yourself!   Making your own video is very simple, probably one of the easiest ways is using   Windows movie maker   (you can download it from this site if you don´t have it in your computer already)  once you have it ready you can upload it to youtube and share it. 

En la Jornada de Capacitación Docente de la Jurec de la Diócesis de Zárate - Campana, tuve la oportunidad de participar en el panel "El vínculo docente-alumno en el siglo XXI , cambios y desafíos" con Juan M. Segura. Comparto aquí mis apuntes y notas.  La tecnología forma parte de nuestra vida, ha irrumpido en lo cotidiano y la escuela no puede mantenerse ajena a esto. Es imposible imaginar una educación de calidad que prepare a nuestros alumnos para el siglo XXI, sin incorporar las herramientas que la tecnología ofrece hoy. Por otro lado, creo que hace tiempo que como docentes, nos preocupa cómo viven nuestros alumnos su tiempo dentro del aula, los vemos  desinteresados, apáticos. Creo que la principal razón es que nuestros alumnos no ven cómo se relaciona lo que sucede en el aula, las temáticas que deben aprender, poco tienen que ver con lo que importa en el mundo laboral o universitario. La tecnología y las herramientas que ésta pone al alcance de nuestra...

Hace relativamente poco, que empezamos a hablar de modelo 1 a 1. Se generan debates, altamente constructivos y creo que todos buscamos lo mismo, entender, aprender, probar... porque en esto de la inclusión de las TIC "todos somos aprendices". Algunos piensan que este cambio pasa por las máquinas, la tecnología, el software, poniendo el acento en el manejo de herramientas.... quizás sea un punto de partida, amigarse con la tecnología, convertirse en usuario para explorar e iniciar el proceso de cambio. Pero EL CAMBIO no se detiene ahí, hay tanto más, ¡lo mejor recién empieza! La posibilidad de presentar situaciones problemáticas, trabajar en base a proyectos, contemplando los intereses de los chicos, dando lugar a sus aportes, sus preguntas, sus hallazgos. Compartiendo con los de cerca y con los de lejos, construyendo el conocimiento a partir de los saberes previos integrando los nuevos y los aportes de los otros. Borrando las paredes del aula y entregándose a la apasionante e...

En los últimos tiempo mucho se habla de la integración de la tecnología al ámbito escolar. Es evidente la gran resistencia que desde siempre presentó la escuela a varios intentos de "modernización"; sino cómo explicar que en los últimos 50 años no se hayan observado cambios significativos en su estructura. ¿Qué debe hacer la escuela frente al dilema de la inclusión de las nuevas tecnologías? ¿Qué desafíos pedagógicos generan? ¿Cuál es el rol de la escuela? Y el de los docentes? Las nuevas tecnologías desbaratan las prácticas pedagógicas tradicionales, el modo discursivo, el docente como poseedor de todas las respuestas correctas. Derrumban su estructura, su organización, su planteo áulico y discrepan con las habilidades y el valor de los contenidos que transmite. Algunos docentes por vocación se sienten inseguros, de hecho no fueron capacitados para integrar la tecnología a sus prácticas diarias cuando transitaron el Profesorado; les inquieta ingresar a un aula en la qu...