Teacher Trails

Have you read any stories by Robert Fulghum? Just by chance, many years ago, I came across a really nice story to use with students and teachers. It´s one of those stories you never tire of.  I´ve used it extensively both in class and in seminars. It takes you back to the really important aspects in your life.  All I Really Need To Know I Learned In Kindergarten  by Robert Fulghum - an excerpt from the book, All I Really Need To Know I Learned in Kindergarten All I really need to know I learned in kindergarten. ALL I REALLY NEED TO KNOW about how to live and what to do and how to be I learned in kindergarten. Wisdom was not at the top of the graduate-school mountain, but there in the sandpile at Sunday School. These are the things I learned: Share everything. Play fair. Don't hit people. Put things back where you found them. Clean up your own mess. Don't take things that aren't yours. Say you're sorry when you hurt somebody. Wash your h...

Everybody likes listening to a good story.  Have you ever wondered why?  What do you think about this statement? Do you agree?  A story can put your whole brain to work.   This article may give you a few ideas on the power of storytelling.    The Science of Storytelling .   Which are, in your opinion, the main concepts? What do you think about the suggestions for telling stories? Do you have any of your own? There are a million ways in which we can tell a story. An interesting game to develop a number of skills is the following: "This quasi-experimental web site is designed to foster visual thinking and build stories. It  draws upon collections of photos specified by a tag in  Flickr . You are dealt five random photos for each draw, and your task is to select one each time to add to a selection of images, that taken together as a final set of 5 images- tell a story in pictures." F ive Card Stor...

Building Excellence in Student Work Through Critique and Revision What do you know about peer feedback? Have you ever tried it in any of your classes? Now let´s watch the following video. "This six-minute video gives a clear picture of how student work can improve through focused critique. It shows the evolution of a scientific illustration of a butterfly through multiple drafts toward a high-quality final product." Austin's Butterfly: Building Excellence in Student Work from EL Education on Vimeo . So far so good, but....  is  there anything we (teachers) can learn in relation to our own learning? State 3 ideas you can pick from the video which  describe  the aspects  you´d  highlight.  The following article provides some ideas particularly suitable for young learners. Have a look at the four ideas described and share your ideas with the group.  Strategies to enhance peer feedback Two stars and a wish Plus, minus and what...

Hace unos meses, después de una reunión muy "particular", me senté a escribir este post quizás como una forma de plasmar la experiencia. Hoy, con la distancia que otorga el tiempo, me decido a publicarlo. Las maquinas de impedir tienen varias formas, tamaños y colores, algunas hasta pueden venir con diseños florales. Se las puede encontrar en los lugares más insospechados aunque es muy común descubrirlas en importantes oficinas. Algunas no son tan fáciles de identificar, a veces se esconden detrás una pantalla de eficiencia e influencia. No te dejes engañar si comienzan haciendo preguntas pertinentes o toman nota como si estuvieran prestando atención; en realidad si te fijás bien, vas a ver un detalle que las delata: la boca fruncida, signo evidente que solo escriben para ganar tiempo y pensar de qué forma rechazan tu propuesta. Las maquinas de impedir tienen cientos de maneras de contestar cuanta propuesta de HACER le lleves, las más desarrolladas proponen pruebas para au...

En la ruta, atravesando kilómetros entre campos sembrados y agricultores para los que no figura el domingo en sus calendarios, volvemos a Buenos Aires. Después de asistir al 50 aniversario de la 1era Escuela Normal Provincial de la ciudad de El Colorado provincia de Formosa, donde como testigo en primera fila, presencié infinidad de abrazos de reencuentro y anécdotas del proceso de fundación que entre risas y lagrimas se compartían. Y es difícil no conmoverse también ante tanta historia de entrega desinteresada, tanta energía del primer cargo puesta en pelearle al analfabetismo, apostando a un futuro mejor también para los que no viven en las grandes ciudades. Y conocí cantidad de maestros, educadores con mayúsculas que describían imágenes que, desde la experiencia personal, se ven como heroicos aunque los pintan como actos mínimos y cotidianos, lo que agiganta a sus autores. Historias que permitían representar al chacarero inmigrante, llevando a sus hijos a la escuela apostando a...